يتقدم لها 9513 طالب وطالبة موزعين على 106 مركزا امتحانيا ـ  الأمين العام للمجلس بحضرموت يدشن امتحانات الثانوية العامة للعام التدريسي 2022م ـ 2023م 

المكلا ـ الأحد 14 ماي 2023م دشن الأمين العام للمجلس المحلي بحضرموت، الأستاذ صالح عبود العمقي، ومعه المدير العام لمكتب وزارة التربية والتعليم بساحل حضرموت، الأستاذ أمين عبدالله باعباد، اليوم بالمكلا أمتحانات الشهادة الثانوية بقسميها العلمي والأدبي للعام الدراسي 2022م _ 2023م ، التي تقدم لها 9513 طالباً وطالبة موزعين على 106 مركزاً أمتحانياً، بعموم مديريات ساحل حضرموت. وخلال التدشين الذي حضره المدير العام لمديرية مدينة المكلا، العميد عبدالله بايعشوت، ومديرة مكتب اليونيسيف بالمكلا الدكتورة فوزية غرامه، تفقد الأمين العام، والمدير العام لمكتب وزارة التربية والتعليم، سير الامتحانات بثانوية المكلا النموذجية للبنين، وثانوية الميناء للبنات بالمكلا، مستمعين من المدير العام لمكتب التربية والتعليم بالمديرية، الأستاذ عبود بن عبود الشيخ، إلى شرح عن مستوى الإعداد والتحضير للمراكز الأمتحانية التي يخوض فيها الطلاب والطالبات غمار المثابرة والاجتهاد. وهنأ الأمين العام، المعلمين والمعلمات والإدارات المدرسية على بلوغ هذه اللحظة وتجاوز التحديات والصعوبات، مشيراً بأنها جاءت نتاج جهد كبير وتنسيق مشترك، بذلته قيادة الوزارة ممثلة بالوزير طارق سالم العكبري الوزارة وقيادة مكتب الوزارة وجميع الإدارات التربوية بالمديريات والكادر التدريسي فيها. ونوه الأمين العام للمجلس المحلي، على ضرورة توفير الأجواء الملائمة لضمان سير الامتحانات بعموم المراكز الأمتحانية على أكمل وجه، مشيداً بمستوى الانضباط، من قبل الطلاب والطالبات والقائمين على المراكز الأمتحانية. من جانبه أشار المدير العام لمكتب وزارة التربية والتعليم، الأستاذ أمين عبدالله باعباد إلى حرص مكتب الوزارة على تهيئة الأجواء والظروف الملائمة لتدشين امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2022م - 2023م، موضحاً أن مكتب الوزارة حريص على تقديم أوجه الدعم لإنجاح الإمتحانات وأداءها في أجواء تضمن التركيز في الإجابات وتطلعات الطلاب للتفوق والنجاح، وأن تكون مقررات الإمتحانات العامة للطلاب والطالبات، وفق ما أعطي لهم من المناهج الدراسية ودعا الأمين العام، والمدير العام لمكتب وزارة التربية والتعليم، أبنائهم الطلاب والطالبات المتقدمين للامتحانات على ضرورة الجد والاجتهاد والتركيز على المنهج التعليمي، والابتعاد عن المؤثرات الخارجية، أو استخدام أي شكل من مظاهر الإخلال بالعملية الأمتحانية التي تعرض صاحبها للمسألة القانونية، أو حرمانه من ممارسة الاستحقاق الأمتحاني للشهادة الثانوية.