فريق برنامج سعودي يطلّع على سير التدريب في مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس بمحافظة عدن
اطّلع فريق من البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن على سير التدريب في مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC)، الذي يأتي بالشراكة بين البرنامج، ومجموعة هائل سعيد أنعم وشركاه، وجامعة الملك سعود ممثلة في معهد الملك عبدالله للبحوث والدراسات، وبرنامج التنمية الإنسانية، وبإشراف وزارة التربية والتعليم في الجمهورية اليمنية.
وذكر البرنامج في بيان صادر عنه، أن زيارة فريق البرنامج السعودي شهدت إقامة ورشة عمل بحضور وكيل الوزارة لقطاع التدريب والتأهيل الدكتور زيد محمد قحطان، ومدير عام التأهيل بالوزارة نبيل علي الشاعري، والمدير التنفيذي لبرنامج التنمية الإنسانية مجيب الفاتش، ومدير المشروع في البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن عبدالاله الهزاني، كما ضمّت 63 معلمًا ومعلمة من المشاركين في البرنامج، إلى جانب الاجتماع بالمدربين والمتدربين والمشرفين، للاطلاع على الملاحظات وتقييم الأداء التدريبي، في إطار السعي المستمر لتحسين جودة التنفيذ وتحقيق أعلى معايير التدريب المهني.
ووفق البيان، تستمر العملية التعليمية للمشروع على مدى سبعة أشهر، يتلقى خلالها المشاركون تدريبًا مكثفًا يشمل تعلّم خمسين مهارة تربوية وعملية، إلى جانب تطبيقات ميدانية داخل المدارس لترسيخ المهارات المكتسبة.
وأشار البيان إلى أن مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC) يهدف إلى تأهيل 200 معلمٍ ومعلمة من محافظات عدن، وحضرموت، وتعز، وتمكينهم من الحصول على الشهادة الدولية المهنية في التدريس، تعزيزًا لقدرات المعلمين، ورفعًا لكفاءة العملية التعليمية.
ويمثل المشروع خطوة نحو تطوير قدرات المعلمين وتعزيز أساليب التدريس الحديثة بما يتماشى مع متطلبات التعليم المعاصر، إذ مرّ المشروع بعدة مراحل، بدءًا من ترشيح المعلمين من المدارس، وصولًا إلى مرحلة الفرز والاختيار التي أشرفت عليها لجنة علمية متخصصة من جامعة الملك سعود، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم في اليمن.
يشار على أن البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن قدّم (265) مشروعًا ومبادرة تنموية في ثمانية قطاعات حيوية وأساسية، وهي: التعليم، والصحة، والنقل، والطاقة، والمياه، والزراعة، والثروة السمكية، والبرامج التنموية، ودعم وتنمية قدرات الحكومة، وذلك في مختلف المحافظات اليمنية.
