آخر الأخبار
اسرار دولية | الكويت تدمر 32 مسيّرة إيرانية استهدفت منشآت حيوية دون إصابات   •   «فلاي دبي» تضيف رحلة يومية ثانية إلى بانكوك   •   عبدالملك المخلافي يحذر من إدراج القـ.ـتلة ومهربي المخدرات في صفقات تبادل الأسرى   •   صنعاء تعيش ليلة السقوط.. هروب عائلاتهم وإخلاء المقرات وتحرك سري للقادة واستجداء يائس للقبائل   •   اسرار | مرحلة جديدة - تصعيد إيراني حوثي يهدد أمن الخليج والملاحة الدولية من الحديدة إلى باب المندب   •   النفط يوسع خسائره وسط عمليات جني أرباح وتقييم للمخاطر   •   مدير التربية والتعليم بالشمايتين يتفقد أعمال ترميم ثلاثة فصول دراسية بمدرسة الشهيد عبدالعزيز عبدالغني بمنطقة الرجاعية   •   الأسهم اليابانية تغلق على تراجع بضغط من قطاع التكنولوجيا   •   مدير عام مكتب ضرائب عدن يُنفّذ زيارات تفقدية لفروع عدد من المديريات   •   اسرار | (نظام قادة الظل) وفخ باب المندب.. (التلغراف) تكشف تفاصيل خطة عبدالملك الحوثي لـ (الانتحار العسكري الشامل) بأوامر إيرانية   •  
أخبار محلية

اللجنة الدائمة لمراجعة البرامج بالجامعات الحكومية تناقش تراخيص واستحداث برامج أكاديمية جديدة

البعد الرابع 16/07/2026 21:50 293 مشاهدة
اللجنة الدائمة لمراجعة البرامج بالجامعات الحكومية تناقش تراخيص واستحداث برامج أكاديمية جديدة

عقدت اللجنة الدائمة لمراجعة البرامج والكليات والمراكز بالجامعات الحكومية اجتماعها الخامس برئاسة وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لقطاع الشؤون التعليمية أ.د. خالد عمر باسليم، وبحضور رئيسة مجلس الاعتماد الأكاديمي أ.د. سوسن باخبيرة، لمناقشة طلبات الترخيص والمصادقة على البرامج الأكاديمية بالجامعات اليمنية.

وأقرت اللجنة منح التراخيص لعدد من البرامج والأقسام الأكاديمية المقترحة في الجامعات الحكومية، شريطة استيفاء كافة الوثائق والمتطلبات القانونية والأكاديمية اللازمة بموجب البيانات والملاحظات الواردة في استمارات التقييم المعتمدة.

وفي المقابل، قررت اللجنة عدم الترخيص لبعض البرامج والكليات التي لم تستوفِ المعايير المطلوبة، وتشكيل لجان نزول ميداني لزيارة تلك الجامعات والكليات للوقوف على مدى جاهزيتها المادية والبشرية لفتح تلك البرامج.

واستعرض الاجتماع مصفوفة من طلبات الاستحداث والتراخيص والمصادقة لبرامج البكالوريوس والدراسات العليا (ماجستير ودكتوراه) في جامعات حضرموت، وإقليم سبأ، و لحج، والمهرة، وأبين، وسيئون، ووجه باتخاذ الإجراءات الضامنة لرفع جودة المخرجات التعليمية.