من الميدان تقاس جودة الأداء وبالمتابعة تصان المسؤولية بهذه الرؤية يواصل مكتب التربية والتعليم بمحافظة أبين حضوره الميداني ومتابعته المباشرة لمستوى الأداء في المدارس والوقوف على مدى الالتزام بالإجراءات واللوائح المنظمة للعملية التعليمية والبرامج المرتبطة بها .
وفي هذا السياق شهدت مدرسة الميثاق بنين اليوم الخميس في مدينه الكود زيارة تفقدية لمدير عام مكتب التربية والتعليم بالمحافظة الدكتور نبيل محمد مهيم يرافقه الأستاذ محمد أمعبد مسؤول التغذية المدرسية بالمحافظة وذلك ضمن برنامج المتابعة الميدانية لتنفيذ برنامج التغذية المدرسية والاطلاع على مستوى الالتزام بالضوابط والإجراءات المعتمدة .
وخلال الزيارة أجرى مدير عام مكتب التربية والتعليم ومرافقه مراجعة دقيقة للسجلات الشهرية واليومية الخاصة بالتغذية المدرسية إلى جانب الاطلاع على إحصائيات الطلاب وسجلات التحضير ومختلف الوثائق والإجراءات ذات الصلة بتنفيذ البرنامج .
ولم تكن الزيارة مجرد إجراء روتيني بل عكست توجها إداريا يقوم على الحضور المباشر في الميدان والتحقق من مستوى التنفيذ وتعزيز الرقابة المؤسسية وربط الخطط والبرامج بالواقع الفعلي داخل المدارس .
وتكتسب مثل هذه الزيارات أهميتها من كونها تضع الأداء المدرسي أمام التقييم المباشر وتتيح للجهات المختصة الوقوف على مستوى الانضباط والتنظيم ومعالجة أي ملاحظات في حينها وتعزيز الممارسات الإيجابية التي تسهم في تحسين بيئة التعليم والخدمات المقدمة للطلاب .
وأشاد الدكتور نبيل محمد مهيم خلال الزيارة بمستوى التنظيم الذي أظهرته إدارة مدرسة الميثاق بنين وبحسن ترتيب السجلات واستيفاء الإجراءات والوثائق المطلوبة معتبرا ذلك مؤشرا على مستوى الاهتمام بالجانب الإداري والتنظيمي وحرص إدارة المدرسة على أداء مهامها ومسؤولياتها بالشكل المطلوب .
كما عبر الأستاذ محمد أمعبد عن تقديره لمستوى الالتزام في تنفيذ متطلبات برنامج التغذية المدرسية مؤكدا أهمية المحافظة على انتظام السجلات والإجراءات بما يضمن تنفيذ البرنامج وفق الأسس والضوابط المحددة .
وفي المقابل ثمنت إدارة مدرسة الميثاق بنين جهود قيادة مكتب التربية والتعليم بالمحافظة ممثلة بمديرها العام الدكتور نبيل محمد مهيم وكافة كوادر المكتب وإداراته وأقسامه مشيدة باستمرار المتابعة الميدانية والاهتمام بشؤون المدارس والوقوف على احتياجاتها والعمل على معالجة الصعوبات التي تواجه سير العملية التعليمية .
إن المتابعة الميدانية الفاعلة ليست مجرد زيارات بروتوكولية بل هي واحدة من أهم أدوات الإدارة الحديثة في قياس الأداء وتعزيز المساءلة وتحسين جودة العمل فحين تنزل القيادة إلى الميدان تصبح الصورة أكثر وضوحا وتتحول التقارير والسجلات من مجرد أرقام ووثائق إلى واقع يمكن تقييمه والتحقق منه بصورة مباشرة .
ومن هذا المنطلق فإن استمرار مكتب التربية والتعليم بمحافظة أبين في تنفيذ الزيارات الميدانية يعكس توجها نحو تعزيز الإدارة بالمتابعة والرقابة بالواقع والتطوير من داخل الميدان بما يسهم في رفع مستوى الأداء الإداري والتعليمي وترسيخ ثقافة الانضباط والشفافية والمسؤولية .
وفي نهاية المطاف فإن نجاح أي برنامج تربوي أو تعليمي لا يتحقق بجهد جهة واحدة وإنما هو ثمرة لشراكة متكاملة بين مكتب التربية والتعليم وإدارات المدارس والمعلمين والعاملين في الميدان.
وتبقى المدرسة هي الميدان الحقيقي الذي تختبر فيه الخطط والسياسات فيما تظل المتابعة الجادة والحضور المسؤول للقيادة التربوية عنصرين أساسيين لضمان أن تتحول البرامج من قرارات مكتوبة إلى خدمات ملموسة يستفيد منها الطالب.
وهكذا تواصل التربية في أبين حضورها من الميدان حيث تقاس المسؤولية بالعمل ويترجم الاهتمام إلى متابعة وتصبح جودة الأداء هدف لا شعار .
*
