وفد من وزارة الشباب والرياضة ينفذ نزولاً ميدانياً لنادي المجد الرياضي بمديرية أحور

بتوجيه من وزير الشباب والرياضة الأستاذ/نايف صالح البكري وبأشراف وكيل قطاع الرياضة بالوزارة خالد الخليفي، نفذ صباح اليوم وفد من وزارة الشباب والرياضة نزولاً ميدانياً الى نادي المجد الرياضي بمديرية أحور للاطلاع عن كثب لأبرز المقومات التي يمتلكها النادي للحصول على الاعتراف الرسمي لضمان إدراج نادي المجد ضمن أندية الجمهورية اليمنية والمشاركة في النشاطات الرياضية بشكل رسمي.

وتكون وفد الوزارة من مدير عام الشؤون القانونية بوزارة الشباب والرياضة معين بكير، ومدير عام النشاط الرياضي بالوزارة رائد علي نعمان، ومختص إدارة النشاط الرياضي بالوزارة أحمد سيف، بالاضافة الى الكابتن القدير عمر البارك عضو اللجنة الفنية للاتحاد اليمني لكرة القدم، حيث اطلع الوفد الزائر على مبنى النادي وعلى ملعب كرة القدم والتاكد من إجراءات الملكية بما يتوافق مع القانون وتقييم المستوى الفني وجميع المقومات التي يمتلكها نادي المجد والتي من الممكن أن تمنحة الاولوية للحصول على الاعتراف الرسمي.

واستمع الوفد الزائر من رئيس نادي المجد الشيخ/صديق هادي أحمد وأمين عام النادي الاستاذ/علي حسن الجنيدي عن أهم المنجزات والاعمال التي تمت وفق ما ارادته الوزارة، وأكدا على ان النادي يمتلك جمعية عمومية وفرق رياضية متعددة والعاب متنوعة بالاضافة الى المبنى والملعب والحساب البنكي الذين يعتبروا من أهم المقومات الاساسية لنجاح الاندية الرياضية وفقاً لبرامج وخطط وزارة الشباب والرياضة.

وقد أشاد الوفد الزائر بمستوى العمل الكبير الذي تبذله إدارة نادي المجد بمجهودات شخصية تمثل في بناء مقر النادي وإثبات ملكية الملعب والمبنى وفتح الحساب البنكي، وأكدوا بأن من أولويات وزارة الشباب والرياضة الأهتمام بالشباب والرياضيون في أنحاء الجمهور وخلق المناخ المناسب عن طريق فتح أبواب الاندية والاندية الجديدة في ظل الكثافة السكانية الكبيرة التي تشهدها البلاد، منوهين بأن ملف نادي المجد يعتبر مكتمل بشكل رسمي وبمصادقة النزول الميداني اليوم الذي أثبث أحقية النادي بالاعتراف الرسمي.

رافق وفد وزارة الشباب والرياضة خلال نزوله الميداني صباح اليوم لنادي المجد، مدير عام مديرية أحور العقيد/أحمد مهدي العولقي، ومدير مكتب الشباب والرياضة بالمديرية الكابتن/سعد عمر الحامد ومدير مكتب مدير عام المديرية علي أحمد السيد وعدداً  من الشخصيات الاجتماعية.