آخر الأخبار
العميد أحمد بن عفيف يرأس اجتماعا لمناقشة الخطة الأمنية لعيد الأضحى المبارك   •   العميد أحمد بن عفيف يرأس اجتماعا لمناقشة الخطة الأمنية لعيد الأضحى المبارك   •   خارج مربع النفوذ: كيف تحوّل اللواء السامعي إلى "ظاهرة صوتية" و مجرد ديكور سياسي في صنعاء؟   •   مقتل قائد محلي وأربعة مرافقين في حادث غامض بالضالع   •   اللجنة الدولية للصليب الأحمر تؤكد دعمها لتنفيذ اتفاق الأسرى في اليمن   •   اسرار | بالاسماء والتفاصيل- بينهم نساء وأطفال.. إصابات جراء سقوط سيارة من منحدر شاهق في تعز   •   اسرار | بالارقام والتفاصيل- مجزرة بيئية في تعز.. اقتلاع 1000 شجرة عُمرها عقود كل شهر لتشغيل 150 فرن   •   وسط تعتيم صارم على الجبهات.. الحوثي تشيّع ضابطًا رفيعًا ومسلحًا في حجة   •   إيطاليا تبحث عن بديل لـ"ستارلينك" وتتجه نحو "تيليسات" لتأمين اتصالاتها الفضائية   •   اسرار | بالاسماء والتفاصيل- مليشيا الحوثي تقر بمصرع قيادات أحدهم برتبة كبيرة وسط تعتيم زمن ومكان المهلكة   •  
أخبار محلية

استياء واسع في إب بعد تحويل ساحة مدرسة إلى مزرعة قات

نافذة اليمن 03/03/2026 15:48 169 مشاهدة
استياء واسع في إب بعد تحويل ساحة مدرسة إلى مزرعة قات

أثار قيام نافذين موالين لميليشيا الحوثي الإيرانية بتحويل ساحة مدرسة إلى مزرعة لزراعة القات موجة استياء مجتمعي في محافظة إب، وسط دعوات عاجلة لوقف ما وصفه الأهالي بـ"الاعتداء الصارخ" على حرم مؤسسة تعليمية.

وقال سكان محليون إن نافذين باشروا أعمالاً داخل حرم مدرسة سحول بني سواده في منطقة الحوج القبلي بمديرية ريف إب، شمال مركز المحافظة، تمهيداً لتحويل باحتها إلى مزرعة لنبتة القات، في خطوة اعتبروها تعدياً على ملكية عامة مخصصة للعملية التعليمية.

وبحسب الأهالي، فقد بدأت أعمال التجريف والتهيئة داخل الساحة، دون أي تدخل من الجهات المعنية، رغم المناشدات المتكررة لوقف ما يجري. وأكدوا أن استمرار الصمت الرسمي يشجع على التوسع في الاستيلاء على أراضي ومرافق عامة، خاصة المؤسسات التعليمية التي تعاني أساساً من نقص في الإمكانات والمساحات المخصصة للطلاب.

ويرى تربويون أن تحويل ساحة مدرسة إلى نشاط زراعي تجاري لا يمثل فقط تعدياً قانونياً، بل يعكس تراجعاً خطيراً في أولويات السلطة المحلية، حيث يتم المساس بمرافق يفترض أن تحظى بالحماية والدعم، لا أن تُستغل لأغراض خاصة.

كما حذر ناشطون من أن مثل هذه الممارسات تقوض البيئة التعليمية، وتبعث برسائل سلبية حول قدسية المؤسسات العامة، مطالبين مكتب التربية في المديرية والمحافظة والسلطات المحلية والأمنية بالتدخل الفوري لإيقاف الأعمال ومحاسبة المتورطين، وإعادة الاعتبار للمؤسسة التعليمية وحرمها.

وتشهد مناطق عدة خاضعة لسيطرة الجماعة شكاوى متكررة من استيلاء نافذين على أراضٍ وممتلكات عامة، في ظل ضعف الرقابة والمساءلة، الأمر الذي يفاقم حالة الاحتقان المجتمعي ويهدد ما تبقى من مؤسسات خدمية في المحافظة.