الثلاثاء - 01 سبتمبر 2026 - 07:38 م بتوقيت عدن
المصدر: (عدن الغد)خاص:دشّن المكتب الفني لتوجيه المكتبات في محافظة عدن، يوم الاثنين الموافق 31 أغسطس 2026م، أنشطته الاستطلاعية والتفاعلية في ثانوية عدن النموذجية للبنين، في خطوة نوعية تهدف إلى ربط التوجيه التربوي بواقع الطلاب، وتحويل المكتبة المدرسية إلى فضاء تعليمي وثقافي حيوي يدعم التحصيل، وينمّي مهارات التعلّم الذاتي والتفكير النقدي
وقاد وفد الزيارة المدرب الوطني ورئيس المكتب الفني لتوجيه المكتبات في المحافظة الأستاذ/ ميعاد جمن، الذي بدأ برنامجه بتدريب تفاعلي مُصغّر في الطابور الصباحي، استهدف نحو 280 طالب بحضور معلميهم، في رسالة واضحة مفادها أن المدرسة ليست مجرد جدران وفصول، بل بيئة متكاملة للتعلّم والنمو
وكان في استقبال جُمَّن لدى وصوله إلى المدرسة الأستاذة القديرة/ أشواق طه، ومشرف الأنشطة الأستاذ/ محمد سعيد، اللذان رافقاه خلال مراحل الزيارة، وشاركا في تيسير الأنشطة التفاعلية مع الطلاب، في نموذج حي للتكامل بين التوجيه التربوي والميدان المدرسي.
وشمل برنامج الزيارة ثلاث مراحل تدريبية متكاملة: بدأت بتدريب تفاعلي في الطابور الصباحي استهدف 280 طالب، تناول أهمية طلب العلم ومواكبة تطورات الذكاء الاصطناعي، تلتها جلسة لطلاب الصف الأول الثانوي ركّزت على طرائق التعلّم الفعّال والربط بين العلم والثقافة واختيار التخصص منذ البداية، ثم اختُتمت بلقاء موسع لطلاب الثاني والثالث الثانوي قدّم فيه المدرب جمن دروساً عملية في مهارات الاستفادة من كل لحظة تعليمية، وقراءة ما بين السطور بوعي، والتخطيط للمستقبل الدراسي والمهني.
وفي ختام الزيارة، قدَّم المكتب الفني لتوجيه المكتبات خالص الشكر والتقدير لإدارة ثانوية عدن النموذجية للبنين، ممثلة بالأستاذة القديرة/ أشواق طه، ومشرف الأنشطة الأستاذ/ محمد سعيد، على حُسن الاستقبال والتعاون المثمر، كما امتددَّ الشكر إلى الطاقم التعليمي بالمدرسة على مشاركتهم الفاعلة في إنجاح فعاليات الزيارة.
وأشادت إدارة المدرسة بهذه الخطوة، مؤكدة أن النماذج المُسلَّمة والخطة الواضحة ستسهم في تحويل المكتبة إلى مركز معرفي داعم للمناهج، ومنصة جاذبة للطلاب، خاصة في ظل التركيز على مهارات التعلّم الذاتي والقراءة الواعية.
